FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK
Kelas/Semester
|
:
|
1 (satu) / 1 (satu)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tema
|
:
|
Hidup sehat dan bersih
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sub Tema (Jika Ada)
|
:
|
-
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Minggu/Hari
|
:
|
-
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alokasi Waktu
|
:
|
2 X 35 Menit (1 X pertemuan)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetensi Dasar
|
:
|
-
Membiasakan
hidup suci dan bersih dalam kehidupan sehari-hari. (Fiqih)
- Mengenal
bagian tubuh dan kegunaannya serta perawatannya. (IPA)
- Berbicara:
Mendiskripsikan benda-benda yang ada disekitar dan
fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana. (BI)
- Membiasakan
berakhlak baik dalam mandi, tidur, buang air (besar / kecil) dalam kehidupan
sehari-hari. (Aqidah Akhlak)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Indikator
|
:
|
- Menyebutkan
hal-hal yang harus dilakukan dalam adab buang air besar dan buang air kecil
-
Menyebutkan
Bagian tubuh
-
Mendeskripsikan
fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana.
- Menyebutkan
pengertian adab mandi yang baik.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tujuan Pembelajaran
|
:
|
- Siswa mampu
menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam adab buang air besar dan buang
air kecil.
- Siswa
mampu menyebutkan bagian tubuh masing-masing
-
Siswa mendeskripsikan
fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana.
-
Siswa
mampu menyebutkan adab mandi yang baik.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Materi Pokok
|
:
|
-
Bersuci.
-
Tubuh
-
Tubuh kita
-
Hidup
bersih
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Strategi Pembelajaran
|
:
|
-
Tanya
jawab
-
Ceramah
-
Poster comment
-
Jigsaw
learning
-
Inquiring
minds want to know
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Langkah Pembelajaran
|
:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kegiatan
Awal
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kegiatan
Inti
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kegiatan
Akhir
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alat/Bahan/Sumer
|
:
|
-
Absensi
-
Spidol
-
Buku lembar kerja
siswa
-
Gambar tentang bagian
anggota tubuh manusia
-
Buku aqidah dan
akhlak jilid 1 kelas 1 MI kurikulum 2004 berbasis kompetensi.
-
Buku bina fikih jilid
1 untuk kelas 1 MI kurikulum 2004
-
Buku SAINS jilid 1
untuk kelas 1 berdasarkan Standart Isi 2006
-
Bahasa Indonesia
untuk SD kelas 1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Penilaian
|
1. :
|
Rumus Penilaian:
Skor A = jumlah
benar X 1
= 10 X1
= 10
Skor B = jumlah
benar X 5
= 5 X 5
= 25
( Skor A +
Skor B ) x 2
7
(
10 + 25 ) x 2
= X10
7
= 10
X 10
=
100
2.
Skor : A = 85----100
B = 75----80
C = < 60
3. 15 +
5 = 20
= ( 20 X 5 )
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
= 100
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
FORMAT SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
Nama
Sekolah
|
:
|
................................................................................
|
Kelas/Semester
|
:
|
1 (satu) /
1 (satu)
|
Tema
|
:
|
Hidup
sehat dan bersih
|
Sub Tema
(Jika ada)
|
:
|
……..………………………………………………..
|
Mata pelajaran
|
Standart Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber/bahan/
Alat
|
Fikih
|
2. Mengenal tata cara bersuci dari najis
|
2.4 Membiasakan hidup suci dan bersih
dalam kehidupan sehari-hari
|
Bersuci
|
- menjelaskan hal-hal yang harus
dilakukan dalam buang adab buang air besar dan buang air besar.
- Menyebutkan hal-hal yang dilakukan
dalam adab buang air besar dan buang
air kecil
|
-Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam adab
buang air besar dan buang air kecil
|
Tes tulis : Isian dan pilihan ganda
|
2 X 35
Menit
|
Bina Fikih jilid 1 untuk kelas 1 MI kurikulum 2004.
|
Ipa
|
1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya
|
1.1 Mengenal bagian tubuh dan
kegunaannya serta perawatannya
|
Tubuh
|
-
Mencocokkan antara
gambar anggota tubuh dan kegunaan masing-masing dari anggota tubuh tersebut.
|
- - Menyebutkan
Bagian bagian tubuh
|
Tes Tulis: Menjodohkan gambar anggota tubuh dan
kegunaannya
|
2 X 35
Menit
|
SAINS jilid 1 untuk kelas 1 berdasarkan Standart Isi
2006
|
Bahasa
Indonesia
|
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi,
secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi
anggota tubuh, dan deklamasi.
|
Berbicara: 2.3 Mendiskripsikan
benda-benda yang ada disekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat
sederhana.
|
Tubuh
kita
|
-
Menjelaskan sebagaian
dari anggota tubuh
-
Menyebutkan sebagian
daria nggota tubuh serta kegunaanya.
|
- - Mendeskripsikan
fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana.
|
Tes lisan : berbicara tentang fungsi
anggota tubuh serta kegunaannya
|
2 X 35
Menit
|
Bahasa Indonesia untuk SD kelas 1
|
Aqidah
akhlak
|
3.Membiasakan Akhlak terpuji
|
2.2 Membiasakan berakhlak
baik dalam mandi, tidur, buang air ( besar/kecil) dalam kehidupan sehari-hari
|
Hidup bersih
|
-
Menjelaskan tentang
mandi yang baik dan benar
-
Menyebutkan tentang
tata cara yang baik menurut Islam.
|
- -
Menyebutkan
pengertian adab mandi yang baik.
|
Tes Tulis :
Pilihan ganda dan isian
|
2 X 35
Menit
|
Bina Aqidah dan Akhlak jilid 1 untuk kelas 1 MI kurikulum 2004 berbasis kompetensi
|
HAND OUT
MATERI
a) Bagian
Anggota Tubuh Manusia
Anggota tubuh manusia
Anggota tubuh manusia yang diperkenalkan adalah yang tampak oleh mata, misalnya mata, hidung, telinga, kulit, tangan, kepala, lidah, jari tangan, kaki, dan lain sebagainya.
Anggota tubuh manusia
Anggota tubuh manusia yang diperkenalkan adalah yang tampak oleh mata, misalnya mata, hidung, telinga, kulit, tangan, kepala, lidah, jari tangan, kaki, dan lain sebagainya.
b) Kegunaan
anggota tubuh
Beberapa contoh kegunaan anggota tubuh yaitu mata untuk melihat atau mengamati berbagai benda yang ada di lingkungan sekitar, hidung untuk mencium bau berbagai benda terutama benda yang memiliki bau menyengat, telinga untuk mendengar berbagai bunyi benda, gigi untuk menggigit atau mengunyah makanan, lidah untuk mencicipi rasa, misalnya rasa makanan yang manis, pedas, atau asin, kulit untuk merasakan permukaan benda halus, kasar, dingin, panas, dan lain sebagainya.
Beberapa contoh kegunaan anggota tubuh yaitu mata untuk melihat atau mengamati berbagai benda yang ada di lingkungan sekitar, hidung untuk mencium bau berbagai benda terutama benda yang memiliki bau menyengat, telinga untuk mendengar berbagai bunyi benda, gigi untuk menggigit atau mengunyah makanan, lidah untuk mencicipi rasa, misalnya rasa makanan yang manis, pedas, atau asin, kulit untuk merasakan permukaan benda halus, kasar, dingin, panas, dan lain sebagainya.
c) Jumlah
bagian anggota tubuh manusia
Jumlah bagian anggota tubuh manusia yaitu 2 mata, 1 hidung, 2 telinga, 2 tangan, 2 kaki, 10 jari tangan kanan kiri, dan lain sebagainya.
Jumlah bagian anggota tubuh manusia yaitu 2 mata, 1 hidung, 2 telinga, 2 tangan, 2 kaki, 10 jari tangan kanan kiri, dan lain sebagainya.
misalnya:
a. mata untuk melihat atau mengamati berbagai benda yang ada di lingkungan sekitar, dan dirawat dengan cara dibersihkan.
b. hidung untuk mencium bau berbagai benda terutama benda yang memiliki bau menyengat, dan dirawat dengan cara dibersihkan.
c. telinga untuk mendengar berbagai bunyi benda, dan dirawat dengan cara dibersihkan.
d. Gigi untuk menggigit atau mengunyah makanan, dan dirawat dengan cara disikat.
e. lidah untuk mencicipi rasa, misalnya rasa makanan yang manis, pedas, atau asin.
f. kulit untuk meraba / merasakan permukaan benda halus, kasar, dingin, panas, dan lainnya, dan dirawat dengan cara mandi.
a. mata untuk melihat atau mengamati berbagai benda yang ada di lingkungan sekitar, dan dirawat dengan cara dibersihkan.
b. hidung untuk mencium bau berbagai benda terutama benda yang memiliki bau menyengat, dan dirawat dengan cara dibersihkan.
c. telinga untuk mendengar berbagai bunyi benda, dan dirawat dengan cara dibersihkan.
d. Gigi untuk menggigit atau mengunyah makanan, dan dirawat dengan cara disikat.
e. lidah untuk mencicipi rasa, misalnya rasa makanan yang manis, pedas, atau asin.
f. kulit untuk meraba / merasakan permukaan benda halus, kasar, dingin, panas, dan lainnya, dan dirawat dengan cara mandi.
Agama islam mengajarkan kebersihan,
tanda menjaga kebersihan dengan melaksanakan adab buang air besar dan kecil,
yaitu :
1.
Ketika masuk
WC dahulukan kaki kiri sambil membaca do’a :
.
Mengenal
tata cara bersusi dari najis.
اللهم اني اعودبك من الحبث والخبائث
2.
Dan ketika
keluar dahulukan kaki kanan sambil membaca do’a :
الحمد لله
الذي اذهب عني الاذي وعا فاني
Di dalam menjaga kebersihan tubuh kita harus mandi
karena badan kita harus selalu bersih, badan yang kotor akan terkena penyakit.
Mandi dalam sehari sekurang-kurangnya dilakukan 2 kali sehari yaitu pagi dan
sore hari.
Tata cara mandi yang baik adalah :
-
Mulailah
dengan membaca “ Bismillahirrahmanirrahim
“
-
Dahulukan
anggota badan yang kanan.
-
Gunakan
sabun mandi.
-
Jangan
ribut, misalnya : bernyanyi, berteriak-teriak.
-
Jangan
lupa menggosok gigi.
-
Gunakan
handuk untuk mengeringkan badan.
-
Setelah
mandi Ucapkan “ Alhamdulillah “
SOAL
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c di
bawah ini dengan benar !
1. Di bawah ini mana yang termasuk bagian
anggota tubuh manusia .........................
a. Pensil b.
Tangan c. Bayam
2. Ada berapa jumlah jari tangan manusia
..............................................................
a. 10 b.
11 c. 12
3. Apa kegunaan dari mata manusia ......................................................................
a. Memukul b.
Mendengar c. Melihat
4. Apa yang harus dilakukan di dalam menjaga
kebersihan tubuh ..............................
a. wudhu b.
Menggosok gigi c. Mandi
5.
اللهم اني اعودبك من الحبث والخبائث adalah do’a ketika
..........................................
a.
Masuk WC b. Keluar WC c.
Makan
6. Mandi yang baik dalam sehari dilakukan
berapa kali ...........................................
a. 2 b. 3 c. 4
7. Waktu apa yang baik untuk mandi dalam
sehari ..................................................
a. Sore & Malam b. Pagi & Sore c. Siang & Malam
8. Apa yang dibaca ketika selesai mandi
.................................................................
a. Allahu
akbar b. Bismillahirrahmanirrahim c. Alhamdulillah
9. Gigi untuk menggigit
atau mengunyah makanan, dan dirawat dengan cara ..............
a. Mandi b. Disikat c. Dibersihkan
10. Ada
berapakah telinga manusia ...........................................................................
a. 1 b. 2 c. 3
B. jawablah pertanyaan di bawah ini secara singkat dan tepat !
1. Sebutkan
bagian anggota tubuh manusia ? serta kegunaanya ?
2. Tulislah
do’a ketika masuk WC ?
3. Bagaimana
tata cara mandi yang baik ? sebutkan ?
4. Tulislah
do’a ketika keluar WC ?
5. Bagaimanakah mandi yang baik itu ?
c. Lengkapilah nama-nama yang belum yang belum ada dalam gambar
tersebut !
Lembar
jawaban
A. 1.
B 6.
A
2. A 7.
B
3. C 8.
C
4. C 9.
B
5. A 10.
B
B. 1. a. Mata berguna untuk melihat
atau mengamati berbagai benda yang ada di lingkungan sekitar.
b. Hidung berguna
untuk mencium bau berbagai benda terutama benda yang memiliki bau menyengat.
c. Telinga berguna untuk mendengar berbagai bunyi benda.
d. Gigi berguna untuk menggigit atau mengunyah makanan.
e. lidah berguna untuk mencicipi rasa.
f. Kulit berguna untuk meraba / merasakan permukaan benda halus, kasar, dingin, panas, dan lainnya.
c. Telinga berguna untuk mendengar berbagai bunyi benda.
d. Gigi berguna untuk menggigit atau mengunyah makanan.
e. lidah berguna untuk mencicipi rasa.
f. Kulit berguna untuk meraba / merasakan permukaan benda halus, kasar, dingin, panas, dan lainnya.
g. rambut berguna untuk melindungi kepala
2. اللهم اني
اعودبك من الحبث والخبائث
3. - Mulailah dengan membaca “ Bismillahirrahmanirrahim “.
- Dahulukan
anggota badan yang kanan.
- Gunakan
sabun mandi.
- Jangan
ribut misalnya : bernyanyi, berteriak-teriak.
- Hindari
mandi berdua, apalagi beramai-ramai.
- Jangan
lupa menggosok gigi .
- Gunakan
handuk untuk mengeringkan badan.
- Setelah
mandi ucapkan “ Alhamdulillah “
4. الحمد لله
الذي اذهب عني الاذي وعا فاني .5 Mandi
yang baik adalah mandi yang dilakukan dalam sehari sekurang-kurangnya dilakukan
2 kali sehari yaitu pagi dan sore hari.
C . 1. Rambut 2. Mata 3.
Hidung 4. Mulut 5. Telinga 6. Leher 7.
Punggung
8.
lengan 10. Pundak 11. Tangan 12.
Jari tanagn 13. Kaki
14.
Betis 15. Tumit 16. Dada 17. Perut 13.
Paha 14. Lutut 15. Jari kaki